POLICE JUSTICE

« Jeunes, police, justice »
Porteur de projet (nature, localisation)
L’action est portée par l’Association pour la formation, la prévention et l’accès au droit (AFPAD), dont le siège social est situé à Pierrefitte-sur-Seine (Seine-Saint-Denis).
Contexte local
Les rapports entre les forces de sécurité de l’État et les jeunes dans la Seine-Saint-Denis sont régulièrement mis à mal par des rumeurs, des malentendus, mais aussi une méconnaissance réciproque. Ainsi, de nombreux adolescents considèrent rarement les forces de sécurité de l’État comme une protection. Ils ignorent souvent leur rôle et leurs missions, leurs contraintes et leurs limites.
Description de l’action
Cette action consiste à amener les jeunes et les représentants des forces de sécurité de l’État à interagir. Elle se décompose en 3 parties.
Tout d’abord, trois stages d’une semaine sont organisés en direction d’une soixantaine de collégiens dans le cadre de la semaine de stage de découverte professionnelle pour les élèves de 3e, visant à combattre les stéréotypes, clichés et autres idées reçues grâce à :
––
des rencontres avec des professionnels du droit : juriste, avocat, représentants de la police nationale, maire de la ville de Pierrefitte-sur-Seine ;
––
des visites : commissariat de police, centre de commandement de la police nationale, tribunal de grande instance de Bobigny pour assister à une audience correctionnelle ;
––
des rencontres avec trois groupes de parents pour aborder la gravité de la situation et évoquer le sens des valeurs fondatrices de la République, le rôle fondamental des institutions garantes du vivre ensemble.
Ensuite, il s’agit non seulement d’organiser des rencontres avec des groupes de jeunes habitants des quartiers prioritaires autour de la notion de citoyenneté mais également de construire un projet autour de rencontres avec un juriste et de participer à l’exposition Jeunes, Police. Pour constituer ces groupes, l’association s’appuie sur des personnes ressources qui ont des liens et une légitimité auprès des jeunes concernés, afin qu’ils puissent être contactés et incités à participer à ces moments
d’échange.
Enfin, l’AFPAD intervient auprès de 3 classes de seconde (70 élèves) sur
le thème de la citoyenneté (le vivre ensemble, les notions de liberté, le
respect de la règle, l’actualité). Pour chaque atelier, un thème est choisi
et annoncé aux élèves participants avec quelques pistes de réflexion. Ce
travail est davantage axé sur une sensibilisation à l’esprit critique des
jeunes afin de les amener à s’interroger, ainsi que sur la compréhension
des concepts et des informations véhiculés dans les médias et sur les
réseaux sociaux.
Finalité de l’action
Cette action a pour objet :
–– d’interroger de façon constructive les différents acteurs (police,
jeunes) de manière interactive afin que les relations entre les uns et
les autres s’améliorent à terme ;
–– d’expérimenter une pédagogie active et critique de la citoyenneté ;
–– de sortir de la confrontation pour sensibiliser à la culture de
l’échange et du dialogue. « Se parler, c’est mieux se connaître, et mieux se
connaître, c’est mieux se comprendre. »
Public bénéficiaire (nombre, âge, sexe, situation)
Le public bénéficiaire cible à la fois des jeunes et des parents issus des
quartiers prioritaires de la politique de la ville :
–– 80 lycéens ;
–– 60 collégiens ;
–– 40 jeunes ;
–– 50 parents.
Modalité(s) de réalisation de l’action
Cette action se déroule au sein :
–– des quartiers prioritaires de la politique de la ville de Pierrefittesur-
Seine ;
–– du commissariat de Stains ;
–– de collèges implantés sur les communes de Pierrefitte-sur-Seine et
de Villetaneuse ;
–– du commissariat et du palais de justice de Bobigny ;
–– d’un lycée.
Le projet s’étale sur une année. 75
Promouvoir la citoyenneté et les valeurs de la République
Moyens mis en oeuvre
Les personnes impliquées dans cette action sont :
––
des personnels qualifiés de l’AFPAD (juriste, médiateur, intermédiaire jeunes) ainsi que son président ;
––
les personnels de prévention et de sécurité des établissements concernés ;
––
les fonctionnaires de police et autres partenaires (ville, Justice, Éducation nationale).
Les moyens matériels mis en oeuvre sont ceux de l’AFPAD et de la ville.
Pilotage de l’action
Cette action est pilotée par l’AFPAD, porteur de projet.
Partenaires impliqués
Cette action mobilise les acteurs suivants :
––
les personnels de l’AFPAD ;
––
les agents de prévention et de sécurité des établissements scolaires concernés ;
––
le commissariat de la police nationale de Stains/Pierrefitte-sur-Seine ;
––
la Justice.
Budget de l’action
29 000 euros.
Source(s) de cofinancement
Dans le cadre de cette action, l’AFPAD a notamment été subventionnée par le FIPD. D’autres subventions ont également été accordées par le conseil départemental et par la ville.
Évaluation
Un questionnaire d’évaluation sur les représentations que les jeunes ont des institutions est rempli au début et à la fin de cette action afin de mesurer l’impact de l’action et des rencontres.
D’autres indicateurs quantitatifs et qualitatifs permettent d’évaluer l’action :
––
nombre de participants
–– nombre de rencontres et d’intervenants ;
–– réunions de concertation et de bilan ;
–– analyse des questionnaires ;
–– temps consacré au projet ;
–– impact du projet sur les jeunes ;
–– avis des partenaires.

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